Actualités : FORMATION ET ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELS
Un programme mis en place pour le secteur de la pêche

Une convention-cadre a été signée hier entre le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels et celui de la Pêche et des Ressources halieutiques. Il s’agit pour les deux départements de répertorier les besoins en formation et d’évaluer les professions et métiers de la pêche et l’aquaculture. Le ministre de l’Enseignement et de la Formation professionnels, M. El Hadi Khaldi, a précisé à cette occasion que ce programme devait être pris en charge par son secteur.
La convention permettra la mise en place d’espaces d’échange de compétences et d’expériences ainsi que le placement d’apprentis. Le secteur de la pêche sera donc désormais pris en charge concernant les besoins en formation pour ce qui est des activités liées à la pêche et à l’aquaculture ainsi que les nouvelles demandes de formation engendrées par le développement du secteur de la pêche. L’objet de la convention concerne aussi la prise en charge de la certification des qualifications professionnelles des personnels exerçant des activités liées à la pêche et à l’aquaculture, l’identification des filières et métiers relevant de l’activité de la pêche et des ressources halieutiques, ainsi que l’enrichissement de la nomenclature nationale des spécialités de formation par l’introduction de nouvelles filières liées aux activités développées par le secteur. L’accord mis en application, les programmes d’enseignement devraient également être actualisés et adaptés. Ceci alors que, selon M. El Hadi Khaldi, les professionnels de la pêche et de l’aquaculture, à travers la chambre nationale de cette profession, participeront aux travaux des Comités nationaux de branches professionnelles (CNBP). Par la suite et pour permettre aux stagiaires de connaître le terrain, des stages pratiques sont programmés tel que stipulé par la convention. Le programme en question concernera également le contrôle et le suivi pédagogiques des sections de formation ainsi que l’examen de titularisation des formateurs aux postes de PEP et de PSEP 1 et 2.
F. Zohra B.