Actualités : GENERALISATION DE L'INFORMATIQUE EN ZONES RURALES
«Pour une formation de cadres en technologie rurale»

C’est sous l’égide de l’Isesco que l’Algérie a abrité du 22 au 26 juillet 2006, au siège de la direction générale de l’Office national de l’enseignement et de la formation à distance (Onefd), un atelier sub-régional portant sur la généralisation de l’enseignement et de l’apprentissage de l’informatique dans les établissements scolaires implantés en zone rurale.
Hier, la clôture des travaux à laquelle ont participé la Tunisie, la Mauritanie et le Maroc a été rehaussée par la présence du chef du cabinet du ministère de l’Education nationale, Brahim Khellaf. Un communiqué final a été ponctué par une série de recommandations. Parmi celles-ci, l’on enregistre quelques points très intéressants, à savoir l’organisation de sessions de formation au profit des cadres de l’éducation exerçant dans les zones rurales et les régions les plus reculées du pays, l’intégration de l’informatique en tant que matière essentielle primordiale fonctionnelle au sein du programme de formation fondamentale des enseignants, l’élaboration d’une fiche comportant des indicateurs unifiés relative aux régions rurales et reculées dans chaque pays du Maghreb arabe, l’organisation de manifestations annuelles semi-régionales dans l’invention dans le domaine des créations éducatives et technologiques et la création d’une commission semi-régionale pour la mise en place d’une stratégie d’une formation continue et du suivi de la généralisation de l’enseignement technologique. A propos des objectifs, le directeur général de l’Onefd, Hadj-Djillani, a insisté sur la formation des cadres de l’éducation dans le domaine de la technologie. «La généralisation de l’usage des technologies de l’informatique et de la communication dans l’enseignement (TICE) dans les établissements situés en zones rurales et éloignées, former les cadres de l’éducation exerçant dans ces régions sur l’enseignement technologique et s’informer et bénéficier des expériences acquises dans ces pays», dira le directeur général. Par ailleurs, les résultats escomptés sont : fournir le soutien technique nécessaire à la généralisation de la technologie en zone rurale pour permettre aux enseignants de mieux se former et généraliser des programmes modèles portant sur l’utilisation de l’ordinateur dans les programmes d’enseignement en zones rurales et déshéritées. Enfin, il est à noter la satisfaction des experts maghrébins qui ont participé à cet atelier et qui ont tenu à adresser une lettre de remerciements au ministre de l’Education nationale pour son implication et surtout son soutien à la réussite de cette opération.
M. D.
mohadjadi@hotmail.com