Une commission interministérielle permanente a été installée, hier, par le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, afin d'assurer la prise en charge et le suivi de la situation en matière éducative, dans la wilaya de Ghardaïa, suite aux dernières intempéries. La résolution effective et urgente du problème lié à la scolarité de quelque 12 000 élèves est à l'ordre du jour de cette commission.
Quatre secteurs constituent cette commission : les ministères de l'Education nationale, de l'intérieur et des Collectivités locales, de l'Habitat et de la Solidarité. La commission aura pour mission principale, selon Benbouzid, «de trouver des solutions d'urgence» pour la réintégration des élèves en situation d'arrêt de cours depuis le 1er octobre. Suivant les premières évaluations, seulement trois communes sont classées en situation d'urgence, à savoir El Atteuf, Bounoura et Ghardaïa. Le nombre d'établissements endommagés par les récentes intempéries s'élève à 19. Ces derniers enregistrent une détérioration totale des équipements et moyens pédagogiques. Il s'agit, selon le ministre de l'Education, de 16 établissements implantés à Ghardaïa, 2 à El Atteuf et 1 école à Bounoura. Les écoles primaires viennent en tête de ce classement avec 17 établissements, suivis par 6 CEM et un lycée à Bounoura. Ainsi, le nombre d'élèves non scolarisés aurait atteint 9 600 soit 10 % du nombre total des élèves scolarisés dans toute la wilaya, estimé à 90 000 élèves. A ces 19 établissements s'ajoutent 5 autres établissements en arrêt d'activité. Avec près de 2 436 élèves, ces établissements occupés par des familles sinistrées portent ainsi le nombre d'élèves non scolarisés à 12 000. «Nous veillerons à renouveler toutes les infrastructures scolaires endommagées», a tenu à rassurer le ministre de l'Education. Pour cela, «une mobilisation des ressources de l'Etat sera destinée à la réhabilitation et la reconstruction des infrastructures scolaires endommagées.D'ici trois mois, tous les établissements touchés par les intempéries seront reconstruits en préfabriqué, en attendant de déployer la grosse machine», dira Benbouzid. Les opérations de réhabilitation se dérouleront très vite, estime le représentant du ministère de l'Habitat. A cet effet, 200 experts pour l'ensemble des CTC de la région sont à pied d'œuvre pour évaluer l'état des infrastructures scolaires et déterminer les priorités.Dans les prérogatives du gouvernement, les mesures d'urgence concerneront, avant tout, l'évacuation de ces établissements occupés, le relogement des familles et la reprise imminente des cours. A ce sujet, Benbouzid a assuré que ces derniers «seront libérés d'ici à une semaine». Le ministre a insisté lors de cette réunion de coordination sur l'impératif du redéploiement des élèves vers des établissemnts fonctionnels qui se fera le plus tôt possible. Aussi, des Maisons de culture et autres infrastructures serviront momentanément à l'accueil des élèves. Benbouzid insistera en outre sur la nécessité de la mise en place d'un dispositif assurant le transport. Le ministère de la Solidarité fournira une dizaine de bus, assurant le transport pour 150 places. Le gouvernement prendra les mesures nécessaires pour l'achat d'autres bus, a annoncé le SG du ministère de la Solidarité. Par ailleurs, la restauration des élèves sera assurée par le ministère. Des cantines sont prévues à cet effet. Une prise en charge particulière des élèves des classes d'examen (5e, 4e AM, 3e AS) incombera au MEN. «Tous les moyens seront mis en place pour permettre à ces élèves de passer leurs examens dans de bonnes conditions», a tenu à rassurer Benbouzid. Ce dernier a assuré que des trousseaux et fournitures scolaires, des manuels scolaires et des effets vestimentaires ont déjà été recueillis et attendent leur acheminement vers les lieux du sinistre. Formée de 37 psychologues, une cellule a été déployée pour assurer l'assistance psychologique et prendre en charge les psychotraumatismes, a affirmé le représentant du ministère de la Solidarité.Enfin, les intempéries du 1er octobre auront causé au ministère de l'Education des pertes évaluées à 1 milliard de dinars, fera remarquer le ministre.
W. Z.
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