Le ministère de l’Education nationale a recensé 14 wilayas ayant enregistré de faibles rendements pédagogiques dans les examens nationaux de la précédente année scolaire. Pour les remettre sur les rails, un plan de sauvetage a été mis en place.
Salima Akkouche – Alger (Le Soir) – Quatorze wilayas sont, visiblement, à la traîne en matière de rendement scolaire. Elles ont enregistré de faibles résultats dans les examens nationaux durant l’année scolaire 2009/2010. C’est ce qu’a indiqué, dans un communiqué, le ministère de l’Education nationale. Dans une tentative de remédier à la situation afin de faire de ces «mauvais élèves les premiers de la classe», un plan de mise à niveau a été initié par le département de Benbouzid. Des commissions mixtes regroupant les représentants du ministère de l'Education nationale, les autorités locales et les différents partenaires, tels que les associations de parents d'élèves, ont été installées. Leur rôle : trouver des solutions appropriées pour inciter ces wilayas à décrocher de bons résultats. Un programme qui tournera autour de deux axes a été, ainsi, tracé. Le premier, précise-t-on, qualifié d'urgent et de prioritaire, porte sur la mise en place d'une série de mesures d'accompagnement des élèves des classes d'examen (fin de cycle primaire, BEM et bac). Il consiste en l'organisation «rigoureuse» du soutien et de la remédiation pédagogique dans leurs volets répartition horaire, encadrement, méthodologie, moyens didactiques et financements interne et externe. Le deuxième axe concerne la préparation de la prochaine rentrée scolaire à travers l'ensemble de ces volets infrastructures et équipements, encadrement pédagogique et administratif, organisation des enseignements, évaluation pédagogique et soutien de l'Etat à la scolarité. La même source ajoute que l'inspection générale pédagogique, nouvellement installée, «s'inscrit pleinement dans cette dynamique», notamment dans le cadre des commissions pédagogiques nationales qui auront à évaluer l'enseignement des matières essentielles, comme les mathématiques, la langue arabe et, ce à tous les stades du cursus scolaire (primaire, moyen et secondaire). «L'ensemble de ces programmes d'action seront suivis de près par la même commission ministérielle et, pour ce qui la concerne, par l'inspection générale de la pédagogie, sous la supervision du ministre», souligne ledit communiqué. Le département de Benbouzid se dit confiant quant à l’aboutissement des actions engagées. Ce dernier s’attend, ainsi, à de meilleurs résultats pédagogiques dans les wilayas concernées.
S. A.

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