Actualit�s : GR�VE DES ENSEIGNANTS DE L'�COLE SUP�RIEURE DES BEAUX-ARTS
Les �tudiants interpellent la ministre de la Culture


Ras-le-bol est le ma�tre mot des nombreux �tudiants de l�Ecole sup�rieure des beaux-arts. Ces derniers ont, dans un communiqu� d�pos� � la r�daction de notre journal, accus� �d�irresponsabilit� ou de rejet de responsabilit�s�, en premier lieu par la direction de l�Ecole sup�rieure des beaux-arts et, en second lieu, la tutelle, en l�occurrence le minist�re de la Culture.
Une r�action qui fait suite � l�affichage par l�administration, r�cemment, des emplois du temps et du programme de l�ann�e (2005- 2006) alors que la quasi-totalit� des professeurs sont encore en gr�ve. Une gr�ve illimit�e qui persiste d�ailleurs depuis l�ann�e derni�re et dont les seules victimes demeurent les �tudiants. Malgr� la pr�carit� de la situation, ces �tudiants soutiennent en majorit� la plateforme des revendications de leurs professeurs. Pour eux, il s�agit de l�avenir de leur l��cole et pour cela il est hors de question de c�der face � l�inertie des responsables. A souligner, notamment, que les �tudiants en cinqui�me ann�e ont d� renoncer � leur soutenance et se retrouvent encore ballott�s dans la perspective d�une ann�e blanche � une autre. Exc�d�s, les �tudiants ont l�intention ferme de se rassembler au minist�re de la Culture et de manifester ainsi leur volont� de r�soudre d�finitivement le conflit qui entrave la bonne marche de l��cole et qui met de ce fait leur avenir en p�ril. Pour rappel, l�essentiel des revendications formul�es par les enseignants affili�s � la section syndicale du Cnes sont la non-perception des salaires depuis le mois d�ao�t dernier, l'alignement, et ce, � titre r�troactif, sur la grille salariale et indemnitaire de l'enseignement sup�rieur, la r�gularisation des enseignants � titre transitoire, la valorisation des postes p�dagogiques ayant la charge du volet atelier de synth�se et des modules du volet technique et pratique, l'instauration d'une justice salariale, l'installation d'un conseil d'orientation et d'un conseil p�dagogique garantissant une gestion plurielle et d�mocratique de l'�tablissement.
Sam H.

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